TIME
本文目录导读：
一、教案
拍手拍手踏踏脚律动课
教学目标：
1、让学生了解拍手拍手踏踏脚的基本动作和节奏。
2、培养学生的协调性和节奏感。
3、通过律动游戏，增强学生的音乐感受力和表现力。
1、拍手拍手踏踏脚的律动介绍。
2、动作分解教学。
3、节奏感和音乐性的培养。
4、简单的律动游戏。
教学步骤：
1、导入：播放相关音乐，引起学生的兴趣。
2、动作分解教学：教师示范动作，学生模仿。
3、节奏训练：通过简单的节奏练习，让学生熟悉节奏。
4、音乐性培养：结合歌曲，进行律动练习。
5、游戏环节：设计拍手拍手踏踏脚的律动游戏，增加趣味性。
6、回顾学习内容，鼓励学生在家中继续练习。
儿歌简谱
《拍手拍手踏踏脚》儿歌简谱：
（注：以下简谱以数字表示音高，1为最低音，7为最高音）
1、简谱：
拍 手 - 1 2 3 4 5 6 7 （表示随着歌曲旋律的起伏，拍手动作相应变化）
踏 脚 - 5 6 7 （表示踏脚动作与歌曲中的某个音高相对应）
2、歌词示例：
拍 手 拍 手 踏 踏 脚（可重复多次）
快乐律动 跟我一起跳
拍拍手 跺跺脚 我们一起动起来
感受音乐的节奏 一起跳跃不疲倦
简谱和歌词仅为示例，实际教学时应根据具体歌曲进行调整，希望这些资源能帮助您完成这堂有趣的课程！